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跨境家庭及学童问卷调查: 过半受访者忧不统一开学引发不公平学习 网上学习困难重重

新型冠状病毒疫情严重,香港接连实施停课、局部封关及14天犟制检疫等措施,令跨境学童家庭忧虑如香港復课而关口未能开通及14天強制检疫令未解除,将无法与居港学童同步开课,引发连串问题。

于深圳设有三个中心服务跨境家庭及学童的香港国际社会服务社(国际社)于2020年2月7日至12日,进行了问卷调查及于网上建立群组,与居深圳跨境家庭对话,共收集3,000份问卷,以了解跨境家庭对疫情的担忧程度、对开学后跨境学童可能仍需留在内地的看法,及对校方提供网上学习安排的意见等。

调查结果总结如下:

  1. 跨境学童家庭对疫情发展十分担忧
    • 超过七成受访者在三题选项中选择了担忧程度4及5(最高指数为5),可见跨境家庭与在港家庭一样对疫情发展十分担忧,尤其是上学路程中的感染风险,及开学后在校的感染风险。
  1. 跨境家庭希望当局提供公平及有效的復课及教育方案。至于香港復课而跨境学童因检疫原因未能上学而造成不统一復课,则看法不一。
    • 超过四成(44%)跨境家庭认为安排合理,当中不少认同决定是基于疫情扩散风险、疫情期间应减少人流集合。
    • 超过五成(56%)则认为不统一復课不合理,担心即使学校在復课后安排跨境学童在网上学习,仍会有学习进度不一等问题,而学童在网上学习亦遇上重重问题,例如内地未能有效打开香港学校常用的学习网址如-GOOGLE CLASS、YOUTUBE等,令跨境家庭感到不公平。在选择不合理的家庭中,部份担忧分开上学会产生标籤效应,当中超过六成(64%)受访者也担心引起歧视问题。
  1. 对网上学习支援需求大
    • 超过七成半受访者希望使用国际社于深圳服务中心的缐上服务,当中逾七成(74%)指学童学习是最大需要。家长希望教育局及学校能尽快提供能在内地稳定使用的网络系统,实行有效的在家学习。
  1. 其他需求
    • 物资上,跨境家庭亦反映出急切需要,其中口罩需要支援的达七成(71%),其次搓手液、火酒、漂白水等都有一定程度的需求,与居港家庭无异。
      负责跨境学童服务的国际社跨境及国际社会服务总监廖金凤指:「跨境学童家庭均希望教育局能预留充裕时间公佈復课日期,让跨境学童提早到港隔离,预备復课。统一开学是跨境家长的心声,但若教育局坚决开学,家长则希望局方坚守公平原则,盼能尽量减低隔离政策的影响,若跨境学童因政策影响而需在家网上学习,家长希望教育局确保学童能接受有效的缐上教育,避免学习差距扩大。」她补充:「本社在疫情期间亦不断提供缐上支援,已服务超过2,000人次,社工现正制作『国内港生网上教学』指引,供香港学校教师或其他专业参考,让教师或其他专业在制作网上教材时可兼顾跨境学生的需要,有兴趣者可联络本社索取指引。在全城抗疫的环境下,人们留家时间增加,身为社工,我们亦趁机鼓励家长善用机会增进亲子关係及促进家人沟通。」